A continuación se presentan los elementos o pasos (ver esquema) necesarios para planear un proyecto como estrategia de aprendizaje.
Esta planeación no es la única que existe, hay diferentes formas de planear proyectos, pero se considera que ésta, utilizada en el "Buck Institute for Education", puede ayudar a guiar al profesor o al instructor que diseña por primera vez esta estrategia o a quien esté interesado en conocer nuevas ideas.
En el anexo 1 se presenta un formato que puede servir de apoyo para la planeación del método de proyectos; en el anexo 2 una guía de formulación de proyectos; en el anexo 3, una técnica para plantear el problema a solucionar; en el anexo 4, el formato de presentación del Proyecto de Formación Profesional, y el protocolo para el respectivo diligenciamiento (anexo 5).
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